Тема: "Весна шагает по планете"

                         Задачи: 

 Программное содержание: Формировать элементарные представления о весне: сезонных изменениях  в природе (солнце светит ярко, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, бывают дожди, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах); одежде людей (дети легко одеты). Знакомить с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной. Воспитывать бережное отношение к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Приобщать детей к слушанию музыки. Совершенствовать способность различать звуки по высоте. 

Пение. Развивать умение детей петь вместе со взрослым, подражая протяжному звучанию. 

Музыкально-ритмические движения. Упражнять детей в ритмичной ходьбе и бегу под музыку, начинать движение с началом музыки и завершать с ее окончанием. Развивать умение отмечать характер пляски хлопками, притопыванием, помахиванием, кружением, полуприседанием, движениями в парах в свободном направлении. Передавать различные действия игровых персонажей, выраженные в музыке.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Мамин день"

 Задачи: 

 Программное содержание: Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Побуждать детей эмоционально реагировать на музыку, отмечать тихое и громкое звучание хлопками в ладоши.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Активизировать малышей на выполнение движений в соответствии с текстом по показу педагога. Использовать в плясках знакомые движения. Вызывать у детей эмоционально-приподнятое настроение. Выполнять игровые действия.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Наши защитники"

  Задачи: 

 Программное содержание: Формировать первоначальные представления о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах  (флагах, салюте). Обогащать опыт дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (флажками, машинами, солдатиками и др.)

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Обогащать музыкальные впечатления малышей. Побуждать их эмоционально реагировать на музыку.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Побуждать малышей выполнять несложные плясовые движения по одному и в парах в знакомых плясках. Привлекать детей к участию в играх, согласовывать движения с музыкой.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Миром правит доброта. Мои друзья"

 Задачи: 

 Программное содержание: Формировать опыт доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).   Закреплять умения здороваться и прощаться.  Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.  Развивать представления о положительных сторонах детского сада, его общности с семьёй.

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Обогащать музыкальные впечатления малышей. Побуждать их эмоционально реагировать на музыку.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Побуждать малышей выполнять несложные плясовые движения по одному и в парах в знакомых плясках. Привлекать детей к участию в играх, согласовывать движения с музыкой.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "В гостях у сказки"

    Задачи: 

Программное содержание: Формировать умения слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки. Учить проговаривать звукоподражательные слова. Формировать умение узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть  их. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок». 

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Совершенствовать приобретенные детьми элементарные навыки слушания музыки. Побуждать детей реагировать на изменение характера музыки.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Развивать у детей умение выполнять несложные движения в пляске по показу воспитателя. Побуждать детей участвовать в игре, изменять движения в соответствии с 2-х частной формой музыки.    Побуждать детей передавать в движении музыкально-игровые образы.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Зимние праздники и забавы"

    Задачи: 

 Программное содержание: Приобщение детей к праздничной культуре. Формирование умения благодарить за сюрпризы и подарки.

   Продолжать знакомить детей с особенностями зимы. Вызывать интерес к рассматриванию картинок, на которых изображены зимние забавы детей. Побуждать понимать и называть слова, обозначающие действия. Развивать диалогическую речь, поощрять попытки детей участвовать в беседе. 

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Развивать у детей умение слушать песни разного характера, понимать их содержание.

Пение. Привлекать детей к подпеванию повторяющихся в песне фраз, подстраиваясь к интонациям голоса взрослого.

Музыкально-ритмические движения. Развивать умение передавать в движении бодрый и спокойный характер музыки, закреплять имеющиеся у детей навыки.

Побуждать детей непринужденно, самостоятельно выполнять пляски, передавая правильно ритм.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Новогодний калейдоскоп"

    Задачи: 

Программное содержание: Формирование интереса малышей к новогоднему празднику в разных видах деятельности. Привлечение к активному участию в продуктивной деятельности на новогоднюю тематику. Обучение играм «рядом» со сверстниками, не мешая друг другу. Создание радостного настроения и эмоционального отклика  на праздничные мероприятия.

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Развивать у детей навык слушания музыки: слушать песню, понимать ее содержание. 

Пение. Развивать умение подпевать повторяющиеся в песне фразы. 

Музыкально-ритмические движения. Привлекать детей к выполнению несложных движений плясок с предметами и без предметов. Непринужденно исполнять знакомые пляски, свободную пляску по показу. Побуждать детей передавать в движении музыкально-игровые образы. Приобщать детей к исполнению хоровода. Развивать умение детей двигаться по кругу, передавая равномерный ритм. 

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: